从教育本质来说，在线教育绝不是一个把内容复制到线上

嘉定珺佳劳务

以点播或者直播的形式进行视频的输出，就可以让学员把讲师想传授的知识友好、系统的全部灌输出去；或者是完全基于互联网手段，把用户通过免费或者更加有效的方法把核心及精准内容推送给学员，以便让学员更加快速和友好的进行学习，但这些会发现，现在大多 数在线教育网站完全忽略了“教学”2字，在 线教育需要解决客户学习的目的是什么？以及为什么学习？授课模式是老师解决孩子学习问题的过程，只要高效，模式可以多样化；至于商业模式是一种赚钱的方式而已，如果有了大量的客户基础，赚钱就不是问题，腾讯、小米就是如此！这也是我们萝卜网所追求的模式，虽道路坎坷，但值得冒险。



针对此，我个人感觉有几点思路：



内容

在线教育的优势在于可以打破学习的地域、时间、环境、情绪等，从而提高学习效率；



学习方法

主动的，在于自己的总结，或者来自老师传授的方法

被动的，在线教育可通过互联网利用科学的方法设立机制，通过游戏答题、通关答题方法进行，情景化的学习破局。



工具

碎片化，在线教育未是无处不在的，充分利用碎片时间高效的学习，微博等轻应用就已经很好的证明了这一趋势，同时利用社交把碎片化时间进行整合，以及充分利用；

有趣性/游戏化，其实学习本来就不是一件愉快的事，不要忘记教育的本质，娱乐化不能过重，虽然学到了东西但是不能长久



学习环境

互动性，这也是在线教育面临的最大问题，面对的是隔着时空的人，没有身临其境的感觉是目前在线教育用户最不满意的地方。



萝卜网诞生100天，一个从互联网行业完全跨界转型到教育行业的一个小白的100天自我修炼及自我学习过程，同时我们感谢这些100天来关注我们，访问我们的朋友们，没有你们，我们是不会如此坚定的走下去。

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