上海"责任督学"挂牌上岗 学校从杂务中解放出来

嘉定珺佳劳务

年终岁首，有些单位开始犯愁：检查、总结一拨接一拨，疲于应付。而日前，虹口高级中学接受督导，校长却不再犯愁：“现在督导改成三年一度，每次只用2天，轻松多了。”同时，全市“责任督学”挂牌上岗，专业服务从此常年“不断线”。

　　过去，多部门“各自为政”的督导，成了学校的沉重负担。虹口区政府教育督导室常务副主任郑万瑜掰着手指细数：语言文字督导、少先队工作督导、体育工作督导、未成年人工作督导……粗略统计约16项。曲阳路三小校长储蕾说，曾有一个学期，学校先后被各种项目督导了6次，每次督导至少要准备一个星期、各种材料600余本。

　　“督导本为促进学校发展，但名目过多却会干扰办学。”虹口区教育局党工委书记潘惠琴表示，听到校长抱怨后，教育局历经半年调研改进：将各种专项督导整合成一项综合督导，每3年一次，每次集中于2天；电子版材料无需再打印成册；已参加过党建督导的学校部分环节还可“免检”。基层校长一下减负了。

　　督导检查“瘦身”，将学校从繁杂事务中解放出来潜心办学，但“瘦身”是否意味着放松管理要求？不少校长连连摇头：“督导从单一的行政管理手段变成专业会诊和指导，其实提高了标准！”虹口教育综合督导组调研发现，区教育学院实验中学办学特色不鲜明，以往单项督导，“交差”后依然“原地踏步”。综合督导组聘请专家团队，从整体发展着眼，帮学校梳理挖掘出戏剧文化之长。如今，“戏剧”成为优化课程的新载体，学校特色独树一帜，教育质量整体提升。

　　在全市层面，督导也在悄然改革。日前，上海405名“责任督学”亮相，2人一组“包干”五六所学校开展常态服务。“责任督学”多由退休的名优校长等资深教育专家组成，对学校招生、收费、择校情况，课程教学、课业负担、教师专业发展等进行全面监测和指导。以往，区县教育在被督导时会为财政投入、校舍配置等超出权限的“不可控”因素而困扰。如今，在市教育督导委员会整体协调下，教育、财政、人社、编办、规土、建交、住房等部门协同对区县综合督政，破解经费投入、人事改革等跨界协同的问题，不少教育局长直呼“务实”、“解渴”。