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【案例】
2008年小张从一所普通高校的行政管理专业毕业,面对激烈的就业竞争,她决定先积累工作经验,于是她在一家私营小企业干起了文员一职。一晃,两年时间过去了,在这期间小张依照老板的交待尽力做好所有事情,尽管其中很多事情不是她的职责,但她想多做一点就能多学一点。然而时间一久,她感觉压力越来越大,总觉得有做不完的事情。最近她来到职介所,想重新找个工作,换个岗位试试。看到有人事工作的职位,小张跃跃欲试,因为她曾经负责过单位员工的考勤,然而她却不懂要求中有关录用、培训、岗位考核等方面的知识;看到有出纳的职位,她想之前自己也做过一些简单的现金账,可却没有岗位要求中的会计上岗证。小张似乎在各方面都懂一点,但却不能完全胜任这些工作,难道她还是只能找文员的岗位吗?
【分析】
小张在毕业时能认清就业形势,树立先就业再择业,从低职位做起的心态无疑是值得借鉴的,其后在工作中她好学的工作态度更是难能可贵。然而她却忽略了“确定职业发展方向”这至关重要的一点,以为“拿到篮子里的都是菜”,并且没有对“篮子的菜”有的放矢地进行“精加工”,因此最终致使这些“菜”都有点半生不熟。
【建议】
先就业的目的是要后择业,在工作中要逐渐确立自己今后的发展方向,这是进行职业生涯规划的前提,是对职业方向性的把握。工作中有侧重地接触某一领域,再深入学习、锻炼、实践,才能有朝一日实现职业目标。案例中的小张虽然是文员的岗位,但她能有机会接触人事、出纳等方面,如果她有意识地多了解其中某一方面,就能在择业时更加确定目标。而确定职业发展方向就要了解个人的兴趣和专业,再进行能力评估,知道自己现在有什么知识、技能和职业素质,但与自己的目标还相差多少,之后有针对性地提高,比如参加一些培训等,这样职业目标就更容易实现。 |
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